ご希望の級をお選びください。各級５問、５分程度で終わります。
▼2024年度からの試験内容の変更点
| 1次試験時間 | 75分→80分へ5分延長 |
|---|---|
| リーディング |
37問→29問（8問削除） ・大問1:短文の語句空所補充→5問削除(熟語・文法問題など) ・大問3B:長文の語句空所補充→3問削除(設問No. 28-30) |
| ライティング |
1問→2問 既存の「意見論述」問題に加え、新しく「Eメール」問題が追加 |
高校中級程度の英語力が目安となります。長文問題では語句空所補充問題はという3級にはなかった傾向の問題が出題されます。これらを含み読解問題の難易度は一気に高校レベルになります。
読解問題、長文問題の難易度が一気に増します。筆記試験時間今回の改訂で80分と長くなりますが、長文問題では字面だけおっかけて正解を導き出すのは困難になり、語彙の学習をしっかりとする、高校レベルの基礎的文法事項の学習に確実に取り組むといったことがより重要になってきます。
また、2024年度の改訂でライティング問題は従来の意見論述問題にEメール問題が加わり、こちらの対策も必要となります。リーディング問題数は減りましたがライティング問題にしっかりと取り組めるように時間配分はリーディング40分～45分、ライティング35分～45分を目安として仕上げることができるように学習してください。
★Eメール問題について
新設されたメール問題では相手から送られてきたメールに対して、
１．下線の引いてあるワードに関しての質問を2つする
２．メールの最後に書いてある相手からの質問に答える
という2つのタスクをこなす必要があります。
まずは相手のメールに対していきなり質問を書くのではなく、“私は驚いたわ”、“私は理解したわ”といったように相手のメール内容を一端受けるような文を書き、その後2つの質問をします。また質問の内容ですが、下線の引いてあるワードに関連している質問を書くというのは大前提ですが、切り口が同じようにならない質問を2つ考えてください。2つの質問の内容が似ていると1つの質問としてみなされる場合があるので気をつけましょう。
その後相手の質問に答えていく際には“About your question, ～”といったように”あなたの質問に対して”といったフレーズを入れて書き始めるといいでしょう。質問への答えが相手から質問に沿った内容になるように書いてください。質問の内容と全く別の内容の答えを書くことがないように注意してしましょう。最終的には指定語数の40～50ワードにまとめることができるように取り組んでください。
語彙数は約3,600語。文法は、現在完了進行形、過去完了、仮定法、関係詞、慣用表現などを押さえる必要があります。中学校でもこれらの文法事項は学習しますが、高校レベルの文法知識が必要とされるので、中学生が受検する場合は高校レベルの文法を把握した上で受検することが望ましいです。
リーディングでは語彙をしっかり増やして、いかに長文を早く正確に読みこなせるか。そして新しく追加となったEメールのライティング問題でも上記のポイントをしっかりと押さえて返信メールを書き上げることも必要です。又、準2級からはリスニングがすべて1度しか読まれないので要注意。繰り返し何度も聞いて１度で理解できるように耳をしっかりと鍛えることが合格への近道です。
| 中学３年 準２級合格 |
とにかく長文が嫌いで、難しい単語が多い準２の勉強は今までいやだったけど、頑張ってやってきた。英検®ネットドリルを使い始め、辞書機能がついていたことで、必要以上に辞書を引くことがなくなり、長文の勉強が楽になった。テスト前までには全部の長文問題を解き終えて長文に自信がついた。 |
|---|---|
| 高校１年 準２級合格 |
中３で３級に合格してから、単語を覚える時間がなかなか作れなくて辞書を引くのもいやになっていた。でも、英検®ネットドリルで徹底的にパス単をやったおかげで効率よく単語と熟語を覚えられた。今回は英検®ネットドリルで単語と熟語をやり切ったおかげで合格できた。 |
| 高校２年 準２級合格 |
筆記はあまり得意ではないので、とにかくリスニングで点を取ろうと頑張った。今まではＣＤの操作をするのが面倒だったけど、英検®ネットドリルでは同じ問題を何度も繰り返しすぐに聞き返すことができたので、とても楽になった。テストの結果を見てリスニングが９割できていたのに驚いた。これからはもう少し単語を覚える勉強を準２のドリルでやってから２級に挑戦したい。 |
| 高校２年 準２級合格 |
[本人のコメント] ３級に受かった時とは重みが違います。先生と一緒に学んできたことや努力の積み重ねが、こうした形になって本当に嬉しいです。さらに上の級を目指してもっと頑張りたいです。 ネットドリルの良かった点は、意訳・音声・本文・説明が、普通の教材と違って一度に見ることが出来る事、「辞書機能」がついていて、瞬時に意味とリスニングが確認出来る事、リスニングが何度もスムーズに繰り返しが出来る事です。 とても勉強しやすかったです。面接が９２点取れて、嬉しかったです。 [Y.Gさんからお父さん・お母さんに一言] ありがとう、感謝しています。 [これからの目標] 高校を卒業するまでに準一級までは合格したいです。これからも英検®を通してさらに英語が身近なものになるように勉強していきたいと思います。 将来の夢は、学校を作る事です。皆で助け合って皆で成長していける学校です。 勉強はもちろん、人間として成長できる学校を作って、人の役に立てる人を育成したいです。 [先生に一言] 毎週英語を通して、もちろん英語だけでなく、たくさんの先生の経験や知識を教えて戴き、人としても少し成長できた部分があるのかもしれません。 これからは、私が先生のように子どもたちにたくさんの事を教えていけるように、もっとたくさんのことを学んでいこうと思います。 ※英検®合格講座の受講生です。 |
当教室では、英検®学習をしているすべての児童・生徒が使用しています。導入後の結果は英検®の取得率が３０％ほどアップ。中学卒業までに準2級を取得する受講生は1.5倍になりました（教室の声より）。
